9月4日上午，江西工程學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳內(nèi)，校黨委副書記、校長劉新躍以“珍惜大學(xué)時光，立志成長成才”為主題，為2025級新生講授了一堂精彩紛呈的“開學(xué)第一課”。劉新躍結(jié)合自身經(jīng)歷與時代背景，引導(dǎo)青年學(xué)子在歷史方位中錨定人生坐標，以匠心為舟、報國為帆，在新時代浪潮中勇毅前行。
劉新躍從四個方面展開闡述，分別是“認清方位：在歷史與時代的交匯點上校準航向”“重塑起點：在清零與突破中書寫新篇”“解碼校名：在六字箴言中讀懂成長密碼”“踐行指南：在六首歌中唱響成長旋律”。他旁征博引、案例豐富，結(jié)合黨的二十大和二十屆三中全會精神，深刻剖析了在世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局背景下，統(tǒng)籌推進教育科技人才工作的戰(zhàn)略意義，讓新生深刻認識到自己在全面建成社會主義現(xiàn)代化強國征程中的歷史方位與責(zé)任。
開篇，劉新躍便強調(diào)“方位感”的重要性。他指出，黨的每一次黨代會都清晰界定歷史方位，人生亦如此，“方位不同，決定前進方向”。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，他提及紀念閱兵式上習(xí)近平總書記“正義必勝、和平必勝、人民必勝”的講話，強調(diào)今日和平繁榮來之不易，青年一代應(yīng)將個人理想融入民族復(fù)興洪流。
立足當下，劉新躍剖析時代特質(zhì)，指出智能機器人重構(gòu)工業(yè)版圖，人工智能解碼未來趨勢，工業(yè)經(jīng)濟向數(shù)字經(jīng)濟躍升正深刻改變世界。他強調(diào)“工匠精神始終是點燃創(chuàng)新的核心火炬”，鼓勵學(xué)子以“兩個一百年”奮斗目標為指引，在傳統(tǒng)與新興產(chǎn)業(yè)融合中尋找自身價值。面對經(jīng)管學(xué)院新生，他特別強調(diào)即使不學(xué)工科，也要了解工業(yè)1.0到5.0的演進，因為工業(yè)發(fā)展的每一步都印證著“以人為本”的回歸。
“高考分數(shù)只是過往，今天我們站在同一起跑線”。劉新躍以自身經(jīng)歷為例，1980年他考入大學(xué)時全國錄取率僅3%，但他從未止步，而是通過擔任“班長”“學(xué)生會干部”等全方位鍛煉自己。他還講述了上海大學(xué)畢業(yè)生宇樹科技公司CEO王興興為研發(fā)機器人延遲畢業(yè)并在大賽中獲獎的故事，激勵新生真正的優(yōu)秀在于持續(xù)深耕的定力。
針對部分學(xué)生可能出現(xiàn)的迷茫，劉新躍引用耶魯大學(xué)追蹤研究結(jié)果：30年后，清晰寫下人生目標的4%學(xué)生，成就遠超其他96%的人。他告誡學(xué)子，人工智能時代，運用知識的能力和辯證思維的智慧才是核心競爭力。
劉新躍別出心裁地解讀“江西工程學(xué)院”校名，賦予其深刻內(nèi)涵江西工程學(xué)院。“江”：取“江山代有才人出”之意，鼓勵學(xué)子以學(xué)姐學(xué)長為榜樣，在校園中綻放光彩；“西”：隱喻“東風(fēng)與西風(fēng)”的選擇，警示要在學(xué)習(xí)與玩樂間堅守正道；“工”：凸顯學(xué)校工科特色，強調(diào)跨學(xué)科視野——“學(xué)經(jīng)管也要懂工業(yè)史”；“程”：喻指大學(xué)是人生“短暫卻關(guān)鍵的旅程”，需精心規(guī)劃；“學(xué)”：重申“學(xué)業(yè)為基”，要勤學(xué)善思，避免“金玉其外敗絮其中”；“院”：勉勵學(xué)子沖出“2000畝校園”的局限，成長為“經(jīng)風(fēng)雨的雄鷹”。
此外，劉新躍特別強調(diào)哲學(xué)與人文素養(yǎng)的重要性。他以愛因斯坦、居里夫人、稻盛和夫為例，說明品格的力量遠勝才智，并推薦《奇特的一生》一書，鼓勵學(xué)子發(fā)掘潛能。
課程尾聲，劉新躍以《霧里看花》《國際歌》《敢問路在何方》《好漢歌》《冬天里的一把火》《中國人民解放軍軍歌》六首歌寄語新生，希望他們煉就慧眼、堅信幸?？孔约?、腳踏實地、積極參與集體活動、永葆熱忱、肩負期望。最后，他強調(diào)大學(xué)要做好學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會思考三件事，人格塑造始終是教育的核心。
來自經(jīng)管學(xué)院的新生李萌表示，劉校長的講話讓他明白高考不是終點，而是新起點，他要像優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐那樣，找到自己的熱愛并堅持下去。
這場“開學(xué)第一課”，不僅是一次思想的洗禮，更成為青年學(xué)子們揚帆遠航的精神號角。
一審：何 凱
二審：謝旻旻
三審：于永清
