6月4日晚，江西工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院以“星耀天工 語潤(rùn)心田”為主題，在“一站式”學(xué)生社區(qū)舉辦“北斗星?天工夜話”系列活動(dòng)?；顒?dòng)以“VR沉浸體驗(yàn)+微黨課+師生面對(duì)面”創(chuàng)新形式，融合“北斗星?紅智”黨建品牌與天工文化，為智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院近60名青年師生帶來沉浸式思政體驗(yàn)，點(diǎn)亮青年成長(zhǎng)之路。

VR技術(shù)賦能，沉浸式課堂講透改革理論。馬克思主義學(xué)院李樂老師聚焦鄧小平理論中的社會(huì)主義改革開放理論與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，以“小切口”講述“大道理”。通過VR思政一體機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，師生“穿越”至改革開放歷史現(xiàn)場(chǎng)：安徽小崗村“大包干”契約、全國(guó)首張個(gè)體戶營(yíng)業(yè)執(zhí)照、“傻子瓜子”經(jīng)營(yíng)場(chǎng)景等標(biāo)志性事件與物件立體呈現(xiàn)，直觀詮釋“改革是社會(huì)主義制度的自我完善”“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)等理論內(nèi)核。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一人操作、多人跟隨的學(xué)習(xí)模式，突破傳統(tǒng)思政課的時(shí)空限制。學(xué)員通過多感官體驗(yàn)，深刻理解“不堅(jiān)持社會(huì)主義，不改革開放，只能是死路一條”的論斷，在沉浸式學(xué)習(xí)中感悟改革歷程的艱辛與偉大。

共話發(fā)展，師生“零距離” 凝聚校園治理合力。“太好了，仙女湖校區(qū)將籌建體育館，我們終于有盼頭了！”“學(xué)校變化太大了，到處有攝像頭，安全感滿滿！”

 “北斗星?天工夜話”活動(dòng)為師生搭建交流平臺(tái)，于永清、周雪平、鐘春根等教師圍繞專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)規(guī)劃、校園建設(shè)等議題，與學(xué)生代表深入交流。學(xué)生們暢所欲言，就后勤服務(wù)、安全管理、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面提出具體建議。與會(huì)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人逐一記錄并回應(yīng)，承諾對(duì)合理訴求“盡快落實(shí)”“持續(xù)跟進(jìn)”，以實(shí)際行動(dòng)踐行“以學(xué)生為中心”的育人理念。

江西工程學(xué)院黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)兼馬克思主義學(xué)院直屬黨支部書記于永清肯定學(xué)生的主人翁意識(shí)，并提出四點(diǎn)期望：一是堅(jiān)定信念，勇?lián)姑?/span>。大家要心懷“國(guó)之大者”，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年；二是追光成光，向上生長(zhǎng)。要以積極姿態(tài)汲取正能量，成為照亮他人的“光源”；三是學(xué)思踐悟，融合創(chuàng)新。要善用AI技術(shù)打破專業(yè)壁壘，成長(zhǎng)為復(fù)合型人才；四是心懷感恩，行有所止。感恩國(guó)家、學(xué)校與家庭，樹立正確的“三觀”，以?shī)^斗成就價(jià)值。

青年心聲，在沉浸式學(xué)習(xí)中厚植家國(guó)情懷。“VR黨課讓歷史‘觸手可及’，改革開放的成就不是抽象的概念，而是無數(shù)人拼搏出來的真實(shí)圖景。” 江西工程學(xué)院智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)生丁文燕感慨道，她表示，感謝學(xué)校為大家搭建交流平臺(tái)，她將以學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神為引領(lǐng)，用一流專業(yè)技術(shù)服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化，在助力祖國(guó)建設(shè)中綻放青春光彩。

此次活動(dòng)由學(xué)工部、校團(tuán)委和馬克思主義學(xué)院主辦，教育與健康學(xué)院和智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)辦，既是師生交流的重要平臺(tái)，也是江西工程學(xué)院“黨建+思政”深度融合的縮影。以“北斗星”黨建品牌為引領(lǐng)，學(xué)校將持續(xù)通過技術(shù)創(chuàng)新激活思政課堂，以師生共議凝聚發(fā)展共識(shí)，推動(dòng)形成“理論浸潤(rùn)、實(shí)踐育人、文化鑄魂”的育人新生態(tài)，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

一審：王海濱

二審：何  凱

三審：于永清