5月30日，江西省教育廳國(guó)際合作與交流處一級(jí)調(diào)研員彭鋼、三級(jí)主任科員劉文婧蒞臨江西工程學(xué)院，專題調(diào)研教育外事工作。校黨委委員、理事長(zhǎng)助理、校長(zhǎng)助理樂俊杰及國(guó)際教育學(xué)院（國(guó)際合作與交流處）相關(guān)負(fù)責(zé)人熱情接待并陪同調(diào)研，雙方圍繞學(xué)校教育外事工作現(xiàn)狀與發(fā)展展開深入交流。

在交流座談環(huán)節(jié)，樂俊杰對(duì)彭鋼一行的到來表示熱烈歡迎，并詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍等基本情況，重點(diǎn)匯報(bào)了學(xué)院基本情況、管理制度機(jī)制建設(shè)、招生管理流程、外籍教師聘任管理規(guī)范、教學(xué)運(yùn)行體系、學(xué)生管理模式、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案以及趨同化管理實(shí)踐等七大核心板塊，系統(tǒng)且詳實(shí)展示了學(xué)校教育外事工作的整體運(yùn)行情況與階段性成果。

聽取匯報(bào)后，彭鋼充分肯定了學(xué)?，F(xiàn)階段成果，并就管理制度機(jī)制優(yōu)化、招生管理規(guī)范化建設(shè)、教學(xué)管理質(zhì)量提升、突發(fā)事件科學(xué)處置流程完善、趨同化管理深化路徑探索、外聘教師規(guī)范聘任體系構(gòu)建等教育外事核心領(lǐng)域，開展系統(tǒng)性深度調(diào)研。調(diào)研期間，她通過座談研討、實(shí)地走訪、案例分析等方式，深入了解各環(huán)節(jié)工作細(xì)節(jié)，精準(zhǔn)剖析當(dāng)前存在的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，并立足工作實(shí)際，從政策解讀、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等維度提出專業(yè)性指導(dǎo)意見。

劉文婧則聚焦教育教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，就人才培養(yǎng)方案中培養(yǎng)目標(biāo)的精準(zhǔn)定位、教材選用的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、外教教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的完善等具體工作展開指導(dǎo)。她從政策要求與實(shí)踐操作層面出發(fā)，結(jié)合豐富的案例經(jīng)驗(yàn)，提出了一系列具有針對(duì)性和可操作性的改進(jìn)建議，助力學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化教育外事工作的教學(xué)管理環(huán)節(jié)。雙方還就境外辦學(xué)、孔子學(xué)院建設(shè)、港澳臺(tái)交流合作等議題進(jìn)行了深入探討與交流。劉文婧針對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并對(duì)學(xué)校外事工作的具體實(shí)施細(xì)節(jié)提出了建設(shè)性建議。

調(diào)研總結(jié)會(huì)上，彭鋼就推動(dòng)學(xué)校教育外事工作高質(zhì)量發(fā)展提出三點(diǎn)建議：一是要以制度建設(shè)為抓手，建立動(dòng)態(tài)評(píng)估與優(yōu)化機(jī)制，持續(xù)提升管理效能。二是著力加強(qiáng)外事隊(duì)伍建設(shè)，通過系統(tǒng)化培訓(xùn)、考核激勵(lì)等措施，推動(dòng)隊(duì)伍穩(wěn)定性、政治素養(yǎng)和跨文化交流能力協(xié)同發(fā)展。三是加快健全應(yīng)急事件分類分級(jí)處理機(jī)制，完善預(yù)案制定、演練及復(fù)盤流程，切實(shí)提升風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)急處置能力。這些指導(dǎo)性意見為學(xué)校教育外事工作指明了方向，提供了重要遵循。

會(huì)后，彭鋼一行實(shí)地考察了我校留學(xué)生宿舍、中國(guó)學(xué)生宿舍、留學(xué)生活動(dòng)室等，期間重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)需將中外學(xué)生的趨同化管理貫穿于日常管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，切實(shí)保障中外學(xué)生在住宿條件、活動(dòng)資源等方面享有同等權(quán)益，促進(jìn)多元文化在校園生活場(chǎng)景中的交流融合。

樂俊杰代表學(xué)校向省教育廳國(guó)際處的精準(zhǔn)指導(dǎo)致以誠(chéng)摯感謝，并表示將全面梳理調(diào)研組提出的建議，以問題為導(dǎo)向優(yōu)化外事工作體系，重點(diǎn)聚焦制度適應(yīng)性調(diào)整、外事隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)及應(yīng)急管理能力提升三大方向，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校教育外事工作邁向高質(zhì)量發(fā)展新臺(tái)階。

此次調(diào)研為江西工程學(xué)院教育外事工作指明了方向，學(xué)校表示將以此次調(diào)研為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)省教育廳的指導(dǎo)意見，進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，提升教育國(guó)際化水平，為培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，推動(dòng)江西教育對(duì)外開放事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

一審：陳  璐

二審：何  凱

三審：于永清