自深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育開展以來（以下簡稱“學習教育”），校黨委聚焦主題、簡約務實，一體推進學查改，以系統(tǒng)謀劃筑牢根基，以深學細悟凝聚共識，以學用結(jié)合推動發(fā)展，在全校上下奏響了作風建設的奮進樂章，推動學習教育入腦入心、見行見效。
堅持統(tǒng)籌謀劃，扎實推進學習教育
學校召開黨委會議暨黨建工作領導小組會議，成立學習教育工作組，結(jié)合實際研究制定工作方案，啟動部署深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，明確重點工作及分工，將學習教育與學校深化改革、質(zhì)量提升、合格評估、隊伍建設等重點任務推進相結(jié)合，力爭在抓好學習教育上走在前、落在實。各基層黨組織通過“三會一課”、主題黨日等方式及時啟動學習教育，周密部署各項任務，認真抓好組織實施。
扎實推進，成效顯著。學校向全體黨員發(fā)放500多本學習書籍，為流動黨員郵寄資料。強化開門教育聚民意，通過線上暢通書記校長信箱、線下開展匠心“友”約、校領導“十個一”聯(lián)系等面對面活動，及時解決師生的急難愁盼。校黨委班子推動解決新能源充電樁安裝、教師公寓改善等民生實事36件。
堅持以上率下，全面提升學習質(zhì)效
理論學習上下同頻共振。校黨委召開啟動部署會后，全校35個基層黨組織迅速動員推進，全面鋪開學習教育工作。校黨委已開展5次集體學習、2次警示教育、3次交流研討，舉辦領導干部學習教育讀書班，并將新提拔、年輕及關鍵崗位干部納入學習；向全體黨員發(fā)放500多本學習書籍，為流動黨員郵寄資料。各基層黨組織及時跟進，以“三會一課”、主題黨日等形式組織理論學習83次、舉行學習研討43次，組織青年理論學習小組學習21次，開展警示教育22次，赴紅色教育基地學習17次，各黨組織書記講黨課29人次。
請進來，走出去。為積極迎接學校本科教學工作合格評估工作，提升教師的精神面貌，學校特邀崔躍松等20余名專家來校開展多主題講座，體現(xiàn)學校堅持教學工作的中心地位，在不斷深化教學改革、努力提高教學質(zhì)量、著力營造應用型人才成長環(huán)境上狠下功夫。近期校領導帶領中層領導干部走進10余所兄弟院校開展深度學習交流，學校通過實地參觀+專題座談模式，與各高校圍繞核心議題展開深度交流，為學校高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。
為進一步強化黨風廉政建設，筑牢干部廉潔自律防線，學校書記、校長帶領著黨政領導班子成員和學校年輕干部們深入學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，并結(jié)合一個個發(fā)人深省的反面典型案例，以“身邊事”警醒“身邊人”，為年輕干部們敲響了廉潔自律的警鐘。
學思踐悟，以知促行。學校組織全體干部深入學習《違反中央八項規(guī)定及其實施細則精神典型案例》，以不擔當不作為、推諉扯皮，政績觀偏差、搞“面子工程”，執(zhí)行政策“一刀切”、層層加碼等反面教材為切入點，開展專題剖析與研討，為領導干部敲響廉潔自律的警鐘，從思想根源上杜絕違規(guī)違紀行為。
學校召開重點部門關鍵崗位暨新提任干部集體廉政談話會議，聚焦新提拔科級領導干部、職級晉升干部、崗位調(diào)整干部以及新錄用干部等30余人，明確廉政要求，強調(diào)黨風廉政建設對學校發(fā)展的重要保障作用，切實增強關鍵崗位干部的紀律意識和責任意識。組織參會干部觀看警示教育片，閱讀近年國家查處的年輕干部違紀違法案例集，并圍繞 “廉潔修身用權(quán)” 展開討論交流，推動黨員干部將案例中的教訓轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的敬畏，做到知敬畏、存戒懼、守底線。
堅持問題導向，深化整治頑瘴痼疾
校黨委緊密結(jié)合實際，對照《違反中央八項規(guī)定及其實施細則精神問題清單》和《隱形變異的作風問題清單》，聚焦形式主義、官僚主義等突出問題，開展專項整治行動。建立學習教育查擺問題清單，找準找實存在問題的具體表現(xiàn)。
在專項整治行動中，校黨委結(jié)合巡察工作，注重發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，鼓勵師生積極反映身邊的不正之風和腐敗問題，通過設立舉報箱、公開電子郵箱等方式，廣泛收集群眾反映的問題線索，對存在的問題進行深入調(diào)查和核實，確保問題得到徹底解決。
推動問題查擺精準有力。校黨委班子深入排查，梳理出領導班子問題6條、成員問題15條，形成問題清單與整治臺賬。各二級學院領導班子梳理問題28條并制定整改措施60項，領導班子個人查找問題68條并制定相應整改措施。校黨委組織重點部門、關鍵崗位及新提拔干部進行集體廉政談話1次，進一步加強干部隊伍作風建設。
堅持學做結(jié)合，推動學習教育成果轉(zhuǎn)化
開展學習教育以來，校黨委將學習教育深度融入學校發(fā)展各環(huán)節(jié)，以學促干、以干踐行，推動學習成果切實轉(zhuǎn)化為辦學治校實效。
完善管理機制。學校對標《中共中央辦公廳關于加強民辦學校黨的建設工作的意見》，修訂《中共江西工程學院委員會會議議事規(guī)則》等制度，推動決策科學化、規(guī)范化。召開第六屆四次教職工代表大會暨工會會員代表大會，完成工會換屆選舉，開展領導班子年度考核評議，完善民主監(jiān)督與管理機制。
強化陣地管理。學校圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”根本問題，深化圖書館資源服務與意識形態(tài)管理。通過專題調(diào)研、安全檢查，出臺《江西工程學院涉宗教類等文獻資料管理規(guī)定》等文件。
推進就業(yè)工作。學校將畢業(yè)生就業(yè)作為重點任務，通過黨委會專題部署、定期召開推進會、納入學院考核等舉措，壓實責任鏈條。2025年已召開10次就業(yè)專題會議，走訪328家企業(yè)，拓展3157個崗位，為畢業(yè)生搭建廣闊就業(yè)平臺。
展示師生風采。學校在第五屆江西省高校教師教學創(chuàng)新大賽中，4支參賽團隊（個人）全部獲獎，斬獲2項二等獎、2項三等獎，覆蓋課程思政等四個賽道，實現(xiàn)獲獎等級與數(shù)量新突破，并獲優(yōu)秀組織獎（同類院校僅兩所入選）；同時，在第十二屆“大唐杯”全國大學生新一代信息通信技術大賽省賽中首次參賽即獲1個省一等獎（晉級國賽）、4個三等獎，彰顯人才培養(yǎng)與學科競賽創(chuàng)新成果，助力辦學影響力提升。
新征程新未來，在學校治理中，學校以學習教育為契機，全面推進深化改革、學校教學質(zhì)量提升、產(chǎn)教融合、文明校園建設、平安校園建設等重點工作，為學校的健康發(fā)展提供了有力保障。
一審：謝旻旻
二審：何 凱
三審：于永清
