在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。江西工程學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，構(gòu)建了全方位、多層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與服務(wù)體系。

  黨建引領(lǐng)，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新范式

  江西工程學(xué)院黨委始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，重點(diǎn)打造“北斗星”黨建品牌，構(gòu)建“1234”黨建工作體系，將黨建工作深度融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，充分發(fā)揮“北斗星?紅智”為核心的“1+N”黨建品牌矩陣，將黨建工作深度融入各環(huán)節(jié)。

  校黨委每月組織黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，圍繞專題深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。3月20日，學(xué)校與新余學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)在新余學(xué)院圖書館聯(lián)合召開(kāi)，專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)兩會(huì)期間的重要講話精神和全國(guó)兩會(huì)精神，共促新余高等教育發(fā)展，提升兩校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。邀請(qǐng)全國(guó)人大代表、南昌大學(xué)黨委書記羅嗣海教授以《深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神 遵循三位一體新部署 推動(dòng)高校事業(yè)新發(fā)展》為題作了精彩的專題輔導(dǎo)報(bào)告。

  學(xué)校黨委積極推動(dòng)黨建與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)業(yè)務(wù)的深度融合，引導(dǎo)黨員教師在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)校成立專門的競(jìng)賽管理部門，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，每年制定詳細(xì)的競(jìng)賽計(jì)劃，廣泛調(diào)研篩選30余項(xiàng)高含金量的大學(xué)生學(xué)科技能競(jìng)賽，涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)科知識(shí)、實(shí)踐技能等多個(gè)領(lǐng)域，如中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽、江西省大學(xué)生電子專題設(shè)計(jì)賽等，為學(xué)生提供豐富多元的競(jìng)賽選擇，拓寬學(xué)生的發(fā)展路徑。如2025年7月，第十屆中國(guó)高校計(jì)算機(jī)大賽—網(wǎng)絡(luò)技術(shù)挑戰(zhàn)賽華中賽區(qū)決賽圓滿落幕。江西工程學(xué)院人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院的參賽學(xué)生憑借扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)知識(shí)以及出色的創(chuàng)新與協(xié)作能力，在比賽中成績(jī)斐然，一舉斬獲華中賽區(qū)2項(xiàng)一等獎(jiǎng)與2項(xiàng)三等獎(jiǎng)。其中，榮獲一等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)將代表江西工程學(xué)院出征全國(guó)總決賽 。

  全鏈條覆蓋，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

  學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案，持續(xù)推動(dòng)學(xué)科專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與勞動(dòng)教育有機(jī)融合，依托“第二課堂”等平臺(tái)載體，為青年學(xué)生搭建更多應(yīng)用第一課堂所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐場(chǎng)域，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才，構(gòu)建了從通識(shí)教育到專業(yè)教育、從理論教學(xué)到實(shí)踐教學(xué)的全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系。

  學(xué)校堅(jiān)持“素質(zhì)教育以學(xué)生為本，學(xué)生成才以素質(zhì)為本”，開(kāi)創(chuàng)特色賽事文化教育先河，形成了“以用導(dǎo)學(xué)、以用促學(xué)，以賽導(dǎo)學(xué)、以賽促學(xué)”的“雙導(dǎo)雙促”賽事文化育人模式，凝練了以“學(xué)?？嘧?、教師苦教、學(xué)生苦練”三苦精神為內(nèi)涵的賽事文化，先后培養(yǎng)了20萬(wàn)余名應(yīng)用型人才，造就了數(shù)十位億萬(wàn)富翁。在2024年中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，學(xué)校獲得省級(jí)金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)。自參賽以來(lái)，十次參加該賽累計(jì)獲得全國(guó)銅獎(jiǎng)8項(xiàng)，江西省金獎(jiǎng)6項(xiàng)、銀獎(jiǎng)7項(xiàng)、銅獎(jiǎng)20項(xiàng)，還榮獲江西省“先進(jìn)集體獎(jiǎng)”1項(xiàng)、“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”3項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)在同類院校獨(dú)占鰲頭。從2015年首屆參賽開(kāi)始，學(xué)校在該賽事上持續(xù)發(fā)力，不斷取得突破，充分展示了在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的卓越成果，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐搭建了廣闊平臺(tái)，培養(yǎng)了大批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。

  作為國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的積極踐行者，學(xué)校秉持“黨建引領(lǐng)、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、協(xié)同共享、提質(zhì)增效”理念，系統(tǒng)性推進(jìn)教育教學(xué)變革，著力打造數(shù)字化轉(zhuǎn)型標(biāo)桿高校。學(xué)校依托電子信息、智能制造、新能源、人工智能和數(shù)據(jù)科學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢(shì)及產(chǎn)學(xué)研合作資源，在教育數(shù)字化領(lǐng)域形成三大創(chuàng)新實(shí)踐矩陣。學(xué)校自主研發(fā)全省高校首款“純血鴻蒙”APP，實(shí)現(xiàn)鴻蒙應(yīng)用開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)的前瞻性布局；上線DeepSeek智能平臺(tái)，整合超10萬(wàn)課時(shí)在線資源，月均學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)突破20小時(shí)，構(gòu)建“教—學(xué)—管”全鏈條數(shù)字化生態(tài)。2024年建成的“江工算力中心”，引入元宇宙、數(shù)字孿生等技術(shù)，累計(jì)支撐2.6萬(wàn)人次學(xué)習(xí)體驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)模式從“師—生”二元結(jié)構(gòu)向“師—機(jī)—生”三元協(xié)同升級(jí)。電子信息工程學(xué)院王云興老師團(tuán)隊(duì)將“電工電子技術(shù)”“數(shù)字電路”等課程轉(zhuǎn)化為可視化微視頻，通過(guò)VR/AR技術(shù)打造“沉浸式課堂”，讓抽象理論變?yōu)榭筛袌?chǎng)景。

  產(chǎn)教融合，打造創(chuàng)業(yè)孵化高地

  學(xué)校堅(jiān)持科技創(chuàng)新與制度創(chuàng)新“雙輪”驅(qū)動(dòng)，圍繞以工學(xué)為主，文、經(jīng)、管、藝、教多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以電子信息技術(shù)為特色的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系等學(xué)科前沿，建立立足新余，服務(wù)江西，輻射全國(guó)，重點(diǎn)面向江西內(nèi)陸開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)，積極融入粵港澳大灣區(qū)和長(zhǎng)江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展的定位目標(biāo)的學(xué)科專業(yè)體系。

  學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，2005年實(shí)施了人才培養(yǎng)創(chuàng)新工程，2011年開(kāi)設(shè)了創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)班，2015年成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，凝練了“教學(xué)改革—學(xué)科競(jìng)賽—?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐—項(xiàng)目轉(zhuǎn)化”四位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)特色。學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主陣地，開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人。學(xué)校聯(lián)合珠三角校友會(huì)在深圳成立了江西工程學(xué)院大灣區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)管理指導(dǎo)中心和江西工程學(xué)院AI與智慧產(chǎn)業(yè)研究院。引進(jìn)鎮(zhèn)江市龍昊起重機(jī)械制造有限公司成立校中廠，形成了?！选蠛献鬓k學(xué)、合作育人、合作就業(yè)的良好局面，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。

  “要深入貫徹黨的二十大以及二十屆二中、三中全會(huì)精神，緊緊圍繞高水平應(yīng)用型大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)，充分依靠師生員工，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，在AI賦能教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科技創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、產(chǎn)教融合、學(xué)生就業(yè)服務(wù)、品牌建設(shè)等方面，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，不斷提升辦學(xué)實(shí)力，拓展校企合作版圖，為新時(shí)代培育更多創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)人才，奮力譜寫江西工程學(xué)院產(chǎn)教融合的嶄新篇章?！睂W(xué)校創(chuàng)始人、理事楊名權(quán)在江西騰飛網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司考察期間說(shuō)道。江西騰飛網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司與學(xué)校自2015年開(kāi)始合作，2016年正式確立合作關(guān)系。雙方在師資共培、專業(yè)共建（打造了首批產(chǎn)教融合品牌型專業(yè)）、人才共育、資源共享、文化共融、產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)以及橫向課題申報(bào)等方面開(kāi)展了深度合作。同時(shí)，公司為學(xué)生提供認(rèn)知實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等多方面服務(wù)，取得了一系列顯著成果。

  顯著成就，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果斐然

  學(xué)校將學(xué)科競(jìng)賽作為育人重要抓手，鼓勵(lì)學(xué)生參與高水平賽事。學(xué)校參加首屆江西省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽高教組總決賽，獲得1金1銀1銅，獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量在江西省內(nèi)同類高校中均名列前茅。2025年組織學(xué)生參加了20余項(xiàng)大學(xué)生學(xué)科技能競(jìng)賽，總計(jì)獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)19項(xiàng)，江西省一等獎(jiǎng)45項(xiàng)、二等獎(jiǎng)48項(xiàng)、三等獎(jiǎng)53項(xiàng)，獲獎(jiǎng)總?cè)舜?/span>300余人次。

 學(xué)校作為江西省“以賽促教，以賽促學(xué)，雙促機(jī)制構(gòu)建”項(xiàng)目的先鋒試點(diǎn)單位，在2024至2025學(xué)年的賽場(chǎng)上縱橫馳騁，書寫了一段段輝煌篇章。學(xué)校在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽那波瀾壯闊的十次征戰(zhàn)歷程中，累計(jì)摘取全國(guó)銅獎(jiǎng)6項(xiàng)，江西省金獎(jiǎng)6項(xiàng)、銀獎(jiǎng)7項(xiàng)、銅獎(jiǎng)20項(xiàng)，還將省級(jí)“先進(jìn)集體獎(jiǎng)”1項(xiàng)以及“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”3項(xiàng)攬入懷中。在國(guó)際舞臺(tái)的2024年美國(guó)（國(guó)際）大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，學(xué)校師生憑借著卓越的智慧與頑強(qiáng)的拼搏，成功斬獲國(guó)際二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，讓世界見(jiàn)證了江工學(xué)子的風(fēng)采。江西省大學(xué)生電子專題設(shè)計(jì)競(jìng)賽里，5位同學(xué)以精湛的技藝榮獲全省一等獎(jiǎng)，6位同學(xué)緊隨其后榮獲二等獎(jiǎng)；江西省大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽的舞臺(tái)上，13位同學(xué)脫穎而出榮獲全省一等獎(jiǎng)，同樣數(shù)量的同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，11位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)；第十二屆未來(lái)設(shè)計(jì)師?全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽（NCDA）中，更是成功登頂，摘得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江西省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。每一項(xiàng)榮譽(yù)都是江工師生共同努力的結(jié)晶，都是“三苦精神”在賽場(chǎng)上的生動(dòng)詮釋。

  正如劉新躍校長(zhǎng)在2025屆畢業(yè)典禮上所言：“當(dāng)智能機(jī)器人重構(gòu)工業(yè)版圖，當(dāng)人工智能解碼人類未來(lái)，江工人正以‘勤樸敏信’的校訓(xùn)精神，在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的道路上書寫新的傳奇?！边@所充滿活力的應(yīng)用型高校，正在為中國(guó)高等教育改革提供鮮活的“江工方案”。

  學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年位居全省前列，2024年達(dá)85.03%，其中智能制造專業(yè)就業(yè)率達(dá)91.2%。畢業(yè)生中，有“全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“全國(guó)三八紅旗手”歐敏、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲得者李國(guó)平、中國(guó)算法芯片行業(yè)十大領(lǐng)軍人物易海平、福布斯全球富豪榜多次上榜人物（2017年江西首富）孫清煥、全國(guó)勞動(dòng)模范萬(wàn)亞勇、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德標(biāo)桿李瀟、全心全意為人民服務(wù)的好公仆程廣京等杰出校友。七位畢業(yè)生受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)。校友企業(yè)年產(chǎn)值超千億元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校培養(yǎng)的20余萬(wàn)名畢業(yè)生中，創(chuàng)辦企業(yè)超5000家，帶動(dòng)就業(yè)30余萬(wàn)人。

  未來(lái)展望，邁向國(guó)內(nèi)一流應(yīng)用型大學(xué)

  在數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持也在與時(shí)俱進(jìn)。人工智能、元宇宙、區(qū)塊鏈……這些前沿技術(shù)正成為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新賽道，也為學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持提出了新課題。站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深度融合，繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與服務(wù)體系，努力成為全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的領(lǐng)跑者和示范者，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。

一審：謝旻旻

二審：何  凱

三審：于永清