為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，引導(dǎo)全?；鶎訋熒h員切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，2025年12月11日至12日，我校舉辦了基層師生黨員學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神集中輪訓(xùn)班。中共江西省委黨校（江西行政學(xué)院）研究生導(dǎo)師，程濤博士，新余市社科聯(lián)黨組書記、主席，市委宣講團(tuán)成員尹曉林應(yīng)邀作輔導(dǎo)報(bào)告，校黨委委員、副校長(zhǎng)沈良出席開班式并講話。各基層黨組織教師黨員代表、2025年新發(fā)展黨員及優(yōu)秀教師、學(xué)生入黨積極分子代表參加培訓(xùn)。
沈良在開班講話中指出，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神是學(xué)校黨委在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。舉辦專題研討班主要目的是引導(dǎo)全?；鶎訋熒h員深刻領(lǐng)會(huì)、全面把握黨的二十屆四中全會(huì)的核心要義、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，凝聚起推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。沈良強(qiáng)調(diào)，全體學(xué)員一要提高政治站位，深刻把握黨的二十屆四中全會(huì)精神。二要錨定戰(zhàn)略目標(biāo)，服務(wù)“十五五”規(guī)劃與學(xué)校發(fā)展。三要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，確保學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神取得實(shí)效。
程濤緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨的二十屆四中全會(huì)上的重要講話精神和全會(huì)《建議》，從深刻認(rèn)識(shí)黨的二十屆四中全會(huì)的重大意義，準(zhǔn)確把握“十五五”時(shí)期在基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要地位，深刻領(lǐng)會(huì)“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針和主要目標(biāo)，全面理解“十五五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)等方面，對(duì)全會(huì)精神作了全面宣講和深入闡釋。
尹曉林立足新余市發(fā)展實(shí)際，結(jié)合地方新型工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等鮮活實(shí)踐，生動(dòng)宣講了的二十屆四中全會(huì)精神在地方的落地見效路徑，并聚焦“黨的二十屆四中全會(huì)與個(gè)人成長(zhǎng)”展開深入交流，勉勵(lì)師生黨員將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局，在教學(xué)科研、學(xué)習(xí)實(shí)踐中勇?lián)姑?、奮勇爭(zhēng)先。
期間，全體參訓(xùn)人員進(jìn)行了交流研討和自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨的二十屆四中全會(huì)<建議>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷等書目，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握全會(huì)的重大意義、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。在交流研討環(huán)節(jié)，學(xué)員們聚焦全會(huì)精神，圍繞本職工作談體會(huì)、理思路、提舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)了堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度自覺，為科學(xué)謀劃學(xué)?！笆逦濉睍r(shí)期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃奠定了思想基礎(chǔ)。
此次培訓(xùn)注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出學(xué)以致用，是學(xué)校深化黨員隊(duì)伍建設(shè)、提升治理能力的重要舉措。通過系統(tǒng)性的專題培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體基層師生黨員的政治自覺與發(fā)展信心，明確了以全會(huì)精神為引領(lǐng)，科學(xué)編制“十五五”規(guī)劃、服務(wù)區(qū)域發(fā)展的攻堅(jiān)方向。下一步，學(xué)校黨委將持續(xù)推動(dòng)全會(huì)精神進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)全體師生把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)能，為教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)江工力量。
一審：翟若晴
二審：謝旻旻
三審：于永清
