6月11日下午，江西理工大學(xué)原馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)段勇教授蒞臨江西工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。江西工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院直屬黨支部書記于永清主持會(huì)議，學(xué)院直屬黨支部副書記黃琴、副院長(zhǎng)肖鵬出席，全體教師參加。

會(huì)議伊始，馬克思主義學(xué)院直屬黨支部書記于永清對(duì)段勇教授的到來致以熱烈歡迎，并從學(xué)科建設(shè)、AI賦能思政課教學(xué)實(shí)踐、思政課改革創(chuàng)新成果等方面，系統(tǒng)介紹了學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀與特色優(yōu)勢(shì)。隨后，段勇教授以四十年深耕教壇的深厚積淀為脈絡(luò)，圍繞新時(shí)代思政課教師的職業(yè)素養(yǎng)與使命擔(dān)當(dāng)，深入分享了學(xué)院學(xué)科建設(shè)的前沿理念、教學(xué)方法創(chuàng)新的實(shí)踐路徑，以及堅(jiān)守教育初心的感悟與思考。

會(huì)上，段勇教授提出系列觀點(diǎn)，如教學(xué)決定生存，科研決定水平，咨詢決定地位；建議以“搭建平臺(tái)、拓寬渠道、建章立制、制度激勵(lì)”四大舉措加強(qiáng)科研組織，提升科研效率；強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法需在思想和觀點(diǎn)上創(chuàng)新。針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)，他指出講好綱要課要平衡高校一般教學(xué)規(guī)律與思政課特殊性，在講“準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上注重講“活”，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維，讓課程產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。

聆聽段勇教授的分享后，與會(huì)教師紛紛表示，思政課教師應(yīng)踐行“思”“悟”“勤”“變” 四字準(zhǔn)則：思，教師應(yīng)當(dāng)深入思考如何成長(zhǎng)為優(yōu)秀思政課教師，在教學(xué)過程中規(guī)范語言表達(dá)，以扎實(shí)的專業(yè)功底和深厚的理論素養(yǎng)，講好每一堂思政課，切實(shí)提升課堂的思想性、理論性與親和力 ；悟，要求深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，秉持教育家精神，明晰思政課教師立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)；勤，強(qiáng)調(diào)課堂上的從容講授源于不懈積累，需勤于收集素材，以鮮活案例增強(qiáng)教學(xué)感染力；變，則鼓勵(lì)教師突破舒適區(qū)，在教學(xué)科研上主動(dòng)求變、實(shí)現(xiàn)突破，錘煉過硬本領(lǐng)，成長(zhǎng)為教學(xué)科研的行家里手 ，以更自信的姿態(tài)助力思政教育高質(zhì)量發(fā)展。

會(huì)后，段勇教授參觀了江西工程學(xué)院圖書館、“一站式”學(xué)生社區(qū)等場(chǎng)館。此次交流活動(dòng)為學(xué)院教師帶來寶貴經(jīng)驗(yàn)，拓寬了思政課教學(xué)研究視野，對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)課程創(chuàng)新具有重要意義。

一審：何  凱

二審：謝旻旻

三審：于永清