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魏建克深入仙女湖校區(qū)調研輔導員工作

資料來源:江西工程學院 時間:2025-05-22 瀏覽次數(shù):139

為深入實施新時代立德樹人工程,全面落實立德樹人根本任務,不斷提升學校輔導員的理論水平、職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng),推動輔導員隊伍建設工作高質量發(fā)展。519黨委書記、督導專員建克走進仙女湖校區(qū),召開輔導員座談會,旨在深入了解一線學生工作情況,聚焦工作難點,與輔導員們共商發(fā)展良策黨辦負責人、學生工作處負責人、學工處相關人員及仙女湖校區(qū)全體輔導員(班主任)參會。

 “輔導員是落實立德樹人根本任務的中堅力量,承擔著學生思想引領、價值塑造、心理疏導等多方面的重任?!蔽航嗽谥v話中指出,輔導員工作直接關系到學校人才培養(yǎng)的質量和效果,希望全體輔導員能夠秉持初心、牢記使命,充分發(fā)揮育人合力,為學校發(fā)展做出新的更大貢獻。

建克提出四點工作要求一是認清時代變革,提升業(yè)務素養(yǎng)。輔導員必須緊跟時代發(fā)展步伐,不斷提升自身業(yè)務能力,以適應新時代學生工作的新要求。二是強化責任意識,主動擔當作為。輔導員要以高度的責任與態(tài)度對待每一項學生工作任務,真正成為學生成長道路上的引路人。三是深化學生交流,優(yōu)化工作機制。輔導員將更多時間和精力投入到與學生的交流交往中,切實做好育人工作。四是凝聚工作合力,強化協(xié)同聯(lián)動。輔導員要善于協(xié)調各方資源,積極爭取各部門的支持共同為學生的成長成才保駕護航。

在交流環(huán)節(jié),輔導員們敞開心扉,分享了工作中面臨的多重挑戰(zhàn)。隨著社會環(huán)境的變化,學生心理健康問題呈現(xiàn)低齡化、反復性強的特點。網(wǎng)絡時代,思政工作面臨著挑戰(zhàn)。如何在復雜的網(wǎng)絡環(huán)境中有效開展思想引領,成為亟待解決的課題。

學校將以本次會議為契機,持續(xù)落實好各項輔導員隊伍建設舉措,進一步提升輔導員的理論水平和解決實際問題的能力,促進輔導員隊伍建設再上新臺階。

一審:何  凱

二審:謝旻旻

三審:于永清


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